近日， 新航道留学独家专访了哈佛大学肯尼迪学院招生办主任Matt Clemons。在专访中，Matt Clemons为大家“揭秘”了哈佛招生的内幕。问：中国学生可能思维上受高考制度影响比较深，因此，中国的学生最经常问的一个问题就是：我需要什么分数才能进某个学校？那么进哈佛肯尼迪学院需要什么分数呢，这个问题有标准答案吗？Matt Clemons：我们可以拿哈佛肯尼迪学院的MPP（公共政策硕士）项目为例。我们需要录取能够完成学业的学生，但并不一定必须是分数最高的学生。我们希望他们的考试分数、职业经历以及掌握的技巧等多个因素能够让我们判断他们能够完成我们的项目。实际上，我们对分数唯一一个明确的分数线要求是针对国际学生的英语语言能力，比如雅思或者托福。我们对这个有严格的分数要求，我们希望申请者有很强的英语沟通能力。比如托福，我们希望能够有100分以上，并且听、说、读、写四项每项都要超过25分。雅思需要超过7分，并且每个单项都要超过7分。GRE或者GMAT都可以接受。我们希望申请者的分数能够在前30%。那么对于分数没有达到这个的，我们也不会自动将其排除在外。我们会看是否有其他能够证明其英语能力的证据，比如在大学是否学了有大量英文写作的课程，或者在全英文环境中进行过实习等。所以对于考试成绩，我们有建议的范围，但是很多并非硬性要求。对于GPA也是这样的，我们可能更加看重特定课程的GPA，比如经济...
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2017
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全国各地校服“美丑”大比拼 “部分地区出现的‘毒校服’、‘丑校服’的情况，影响孩子们的身心健康，因此，将校服的规范管理提上议事日程刻不容缓。”在接受本报记者采访时，教育部基础教育一司负责人这样说道。大家是不是很激动？一直以来吐槽的“丑校服”终于得到了教育部门的重视。还有更劲爆的呢！近日，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》针对校服管理的关键环节，提出切实可行的行政措施。校服对学生的影响越来越大，校服的美丑更是关系到孩子的身心健康。那么，究竟哪里的校服更漂亮？哪里的校服有待改善？各地校服大比拼东北地区：1.东北师大附中东北师大附中的校服也是占领我国大部分中小学校的校服风格，虽然在颜色上做了一些变化，但是这样单调的色调以及单一颜色的大片使用果然还只能走丑萌路线。但是图片中模特却把校服穿出了不一样的感觉，果然脸是关键！2.沈阳市朝鲜族第一中学是不是和青海湟川中学的校服很像呢？他们都走的是这种色调单一、明暗对比强烈的规矩路线，看来学校为了孩子们好好上学也是挺拼的，不过本校的孩子们肯定对自己的校服是有爱的。西北地区：1.西安交通大学附属中学西安交大附中的这套校服有一些中山装的韵味，较好地将传统和现代元素结合起来，比较朴素大方，很好地凸显了意志与文化~2.兰州华侨实验中学深色制服搭配格子裙，再加上白色的打底袜，让...
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2017
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丰富多彩的校园文化生活 校园文化被视为大学的风骨。 北大精神是北大校园文化的本质和核心。百年来，北大精神一代代传承，尽管在不同的历史阶段，北大人承担着不同的历史使命，但始终本着“爱国、进步、民主、科学”的传统，与祖国同呼吸、共命运。北大精神是神奇的，它使老师和学生在这里自由快乐地交流、畅快淋漓地讨论，更使他们在这里水乳交融、共同进步。 在北大的校园里，老师是一盏盏明灯，是他们为一代又一代的北大学子铸造湖光塔影的真正魅力，培养了一批又一批的高素质人才；学生是北大的主人，来自五湖四海学子，在燕园播种理想，在这里收获希望。他们在北大的空气中自由呼吸、展翅翱翔，突破创新、碰撞出绚烂的思想火花，创造了丰富多彩的北大校园文化生活。 浓厚的学习氛围 从蒋梦麟校长提出“博学、审问、慎思、明辨”的希冀，到今天“勤奋、严谨、求实、创新”的学风；从昔日“德、才、均、备、体、健、全”斋的厚重，到今日古典与现代建筑的完美交融，从沙滩红楼到未名博雅，北大人严谨务实的治学态度、追求真理的科学精神一直走到燕园，跨越历史，和着锐意进取的时代精神，融入这一代北大学子的血液之中。 未名湖畔，“德、才、均、备”四斋低吟着前辈的期待；静园草坪弥散着浓郁的人文科学气息；而现代化的理科教学楼群则被科学严谨环绕……走在北大校园，学子匆匆的脚步，课堂上求知的眼神，实验室里专注的身影是再普通不过的特写。教室里的灯光都会亮...
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2017
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从“中国-亚洲纺织国际论坛”看中国纺织服装贸易发展新机遇 中国纺织品进出口商会是中国纺织服装进出口行业领先的全国性行业组织，共有会员企业1.2万余家，会员进出口额占中国纺织服装进出口总额的70%左右。近年来，中国纺织品进出口商会会与世界各国和地区的纺织服装同行业组织、机构和企业建立了紧密联系，在贸易、投资、信息、展会、设计、品牌等各个领域开展了深入合作，同时还举办多个论坛、对接会和展会，为中外企业交流合作、开拓市场提供平台。我们真诚希望通过“中国-亚洲纺织国际论坛”这个平台，与来自亚洲和世界各国的同行们深入交流对全球纺织服装产业趋势和发展方向的观点与看法，探讨全球尤其是亚洲各国纺织服装业面临的机遇和挑战，分享各自在迎接挑战中的成功经验，寻求相互间合作与共同发展的商机。 一、2017年中国纺织服装贸易发展情况 2017年，在全球经济缓慢复苏、中国稳增长政策的双重带动下，中国纺织服装出口持续回稳向好，在连续两年下降后再次恢复增长。纺织服装全年累计出口2686亿美元，增长0.8%，其中纺织品出口1104.9亿美元，增长4.2%，服装出口1581.1亿美元，下降1.4%。 从进口看，中国纺织品服装全年累计进口245.5亿...
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2018
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一系列重磅政策推出后，校服行业过去两年间正经历一场深刻的转型变革。众多优秀校服企业积极响应新国标，通过人性化的设计、优质面料、精工制作以及更加合理的价格，促进校服市场走向成熟。校服是中国服装市场一个细分的特殊产业，但国内校服设计以运动服为主，肥大、单调且缺少审美优势，长期不被学生及家长接受。随着人们消费水平提高和对青少年学生健康成长日趋关注，校服的多元化、个性化、人文化产品需求被充分释放，让学生穿得健康、开心、积极向上成为全社会的共识。十二届全国人大代表、波司登集团董事长高德康在今年的人代会上提出：“校服是一种审美，更是文化精神，服装企业有责任让学生们的校服美起来，创造属于中国的校服文化。”高德康代表在接受记者采访时说，校服是每一个人的青春记忆，但是以前大部分的校服设计得又肥又丑，质量也没保证，学生和家长都不满意。对比韩国、日本、英国等国家的校服，差距非常大。现在，青少年的健康成长，越来越受到学校和家长的重视，让学生穿得健康、漂亮，是校服市场升级的需要，更是中国服装人的责任。2015年6月，国家标准委批准发布国家标准GB/T 31888—2015《中小学生校服》(以下简称“31888新标准”)，作为我国第一个针对中小学生校服产品而制定的国家标准，31888新标准对校服产品的安全要求、内在质量和外观质量三个方面限定了严格的指标要求。同年7月，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部...
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