新西兰留学 | 奥克兰大学之校园生活篇你是否也在好奇,在100%纯净的国度新西兰,在素有“千帆之都”美誉的城市奥克兰,就读最顶级大学——奥克兰大学,感受这里不一样的地域文化的同时,享受这里带给你们的最优质的高等教育,将是一种怎样的体验呢?今天我们就和大家聊一聊,有关在奥大学习和生活的故事。 体验魅力校园生活奥克兰大学毗邻奥克兰市中心商业区,是一所没有围墙和栅栏的开放式大学,几乎半座城都能看到她的影子。教学楼外,百步向外是繁华,再行百步有书香。当你第一眼看到它的时候,你一定会被这里充斥的文化气息所深深吸引。除了优美的校园环境,这里现代化的校园设施更是一应俱全。新西兰世界级顶尖研究中心、新西兰最大的图书馆、多媒体设备、WIFI覆盖、辅导中心、国际学生中心、健身中心、健康和医疗中心等等,为每年来这里求学的世界各地的学子们提供了一个安全、共享以及多元的学习生活空间,让他们尽情地享受在奥大的学习时光。 参与个性社团活动在奥大,各式各样的社团活动丰富了学生们的课余生活。大学鼓励所有学生放下书本,和其他同学们一起参与社团,放飞自我。在每学期举办一次的Club EXPO上,各个社团使出浑身解数,期待招到更多成员。每年的社团俱乐部都会举办颁奖典礼,表彰那些表现突出的团体和个人。大学里面的200多个社团和俱乐部涵盖了同学们不同的兴趣和爱好,相信你...
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2018年3月12日是第几个植树节 多少周年 随着人类社会的开发活动在全球范围内不断拓展,地球环境也正在经受着严峻的考验。曾有研究报告显示,在人类文明初期,世界森林面积达到76亿公顷,而到2015年,已经减少至39.99亿公顷,全世界范围内的植树造林迫在眉睫。 在我国,自古即有种树植树的传统,而进入民国时期开始有了固定的植树节,并在新中国成立后,正式确立了人们现在熟知的植树节。那么2018年3月12日是第几个植树节呢,就让老黄历为你介绍。 问:2018年3月12日是第几个植树节? 答:2018年3月12日是第40个植树节,即我国现代植树节设立40周年。 1915年,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定,自此我国有了植树节。后因清明节对我国南方来说,植树季节太迟,同时也为了纪念孙中山先生,国民政府又决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节。 1979年,第五届全国人民代表大会决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。 植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。而因为我国幅员辽阔,气候条件差异较大,各地适合植树的时间也不尽一致,所以,除了每年的植树节之外,我国一些省市还规定了自己的植树日。
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校园服常用面料都有哪些呢?校服和园服是每天陪伴孩子们的服装,是孩子们的第二皮肤,面料千姿百态,不同的面料其功能性也有所差别,所以在面料的选择上十分重要,接下来让状元服带你了解一下常用校园服的面料分类吧! 一、健康布特点:健康布(又名空气层)通常指的是一面为棉,另一面为丝的具有吸湿排汗的功能的夹层双面布。面料透气性强、手感柔软光滑、肤感好,是运动装的主要面料。二、平纹布特点:这种布的特点是交织点多,质地坚牢、耐刮、表面平整,较为轻薄耐磨性好,透气性好。适合夏季。三、金光绒布特点:这种面料特点正反面布料有区别,光滑面手感丝滑,有韧性;绒毛面软绵舒适,亲肤;集美观和舒适与一体的布料。适合春秋冬季节。四、梭织布特点:富有弹性,布面平整,结构坚固,吸湿透气性能高,不易褪色,抗皱性非常好,外观更具品质立体感。校园服面料还有很多,例如卫衣布,珠地布等,每个面料的功能性各有侧重,选择适合自己的才最重要。
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民革曾蓉:加强监管拒绝劣质校服全国政协委员曾蓉:加强监管拒绝劣质校服 校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”,其质量关系学生健康与安全。2015年以来,国家有关部委及各地相继出台文件,加强了对中小学校服质量监管。然而,“目前仍有企业冒用商标生产伪劣产品,致使含禁用致癌染料校服流入校园,严重危害中小学生健康”,全国政协委员、民革四川省委会副主委、四川省纤维检验局局长曾蓉说。“去年,我们抽查的校服质量合格率比同类消费品低了百分之十几。”曾蓉说。与此同时,从2016年全国开展监督抽查涉及的中小学校数量与现有的中小学校总数量相比较,质量监督的覆盖率不足5%,覆盖面不够广。曾蓉建议,要通过提高校服质量管理意识、健全校服质量监管机制、加大校服质量惩处力度、构建校服质量共治体系等措施进一步加强校服质量监管。曾蓉表示,各地政府应明确强调保障校服质量安全的要求,积极夯实保障校服质量的产业基础。中小学生校服质量监管涉及环节多,需要多部门多机构紧密配合,教育、质监、工商要充分发挥组织协调作用。曾蓉认为,教育部门应当承担主管责任,牵头完善多部门联动工作机制。四川伊贝佳公司已通过“ISO9001:2008质量管理认证体系、ISO14001:2004环境管理体系认证、OHASA:18001职业健康安全管理体系认证”三体系全认证,成为中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会会...
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中国教育新闻网讯(记者 李柯)面对孩子的教育问题你是否充满困惑?如何对孩子进行家庭教育?国内外都有哪些前沿做法和先进经验?相信每一位父母都希望自己能够培养出优秀的孩子,然而面对孩子各种各样的教育问题时,不少家长都会感到无从下手,难以拿出有效的对策。 为了帮助家长更好地实施家庭教育,解决当前家庭教育的发展缺位等问题,2017年5月14、15日,由中国陶行知研究会家庭教育专委会、四川省陶行知研究会主办,北京世纪明德教育科技股份有限公司承办,清华大学心理学系、成都市青羊区教育局、彭州市文艺志愿者协会、翔宇教育集团、班集网等支持筹办的“2017年中国国际家庭教育论坛暨中国教育明德论坛·成都峰会”举行,共话家庭教育新方向、新策略、新经验和新智慧。会议现场观众认真聆听 国内外教育大咖齐聚破解家庭教育难题 本届论坛以“教育改善家庭,家庭圆于教育”为主题,共设四个核心议题:家校共育发展改革与创新、积极心态成就家庭教育、家庭教育问题与对策、家庭教育--深化教育改革。教育部原基础教育司司长王文湛、教育部原基础教育司副司长郑增仪、中国陶行知研究会家庭教育专业委员会会长卢志文和成都市草堂小学校长蓝继红,分别担任四个议题的主持人。 他们将与出席论坛的国内外专家学者、教育大咖一道,紧扣论坛核心主题和议题,通过主题报告发言、圆桌访谈与对话等形式,展开充分的互动交流和思想智慧碰撞,共同探讨当前家...
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